La conduite accompagnée permet d’acquérir, à partir de 15 ans, une expérience au volant en
toute confiance, sous le contrôle d’un accompagnateur, dans les conditions de circulation les plus variées possibles, avant le passage des épreuves pratiques et l’obtention du permis de
conduire et de l’autonomie.

Enjeux de la formation

Inscription à l’auto-école à partir de 15 ans

Documents à fournir

Lorsqu’un candidat choisit de s’inscrire dans une auto-école, une évaluation de départ, doit être réalisée. Cette évaluation détermine le volume d’heures prévisionnel de la formation, et se fait en présence d’un enseignant, soit sur un véhicule-école, soit sur ordinateur :

Déroulement d’une évaluation en véhicule école (durée 1 heure) :

• L’enseignant commence par un petit entretien pour connaître l’identité du candidat, son niveau scolaire, son acuité visuelle, ses expériences de la conduite, s’il a des connaissances du véhicule et quels sont ses attitudes à l’égard de l’apprentissage et de la sécurité.
• Puis l’enseignant observera la première prise en main du véhicule. Il demandera au candidat de s’installer au poste de conduite, de démarrer la voiture et l’arrêter, après une démonstration. En circulation, l’enseignant qui aura les pédales, observera l’habileté, la compréhension et mémoire, la perception, et l’émotivité du candidat.
• L’enseignant lui présentera son livret d’apprentissage.

Déroulement d’une évaluation sur ordinateur (durée 50 min) :

• Répondre à un questionnaire sur son identité, son niveau scolaire, ses expériences de la conduite, ses attitudes à l’égard de l’apprentissage et de la sécurité.
• Faire des exercices basés sur des recherches scientifiques pour évaluer ses facultés cognitives : mémoire visuelle à court terme, temps de réaction, largeur du champ de vision, évaluation du temps, de la vitesse et des distances, la concentration, l’obéissance aux règles, la coordination motrice, l’exploration visuelle, le partage de l’attention, là confiance en soi, le changement d’intention et enfin la prévention des risques.

À l’issue de cette évaluation, l’enseignant propose un volume d’heures prévisionnel pour permettre au candidat d’acquérir toutes les compétences lui permettant de se présenter à l’examen pratique du permis de conduire. Cependant, le volume d’heure retenu reste indicatif, et ne peut pas avoir une valeur contractuelle. En effet, l’auto-école ne peut présager de la progression du candidat.

La formation à la conduite ne peut pas être inférieure à 20 h sur un véhicule à boîte de vitesse manuelle, ou 13 h sur un véhicule à boîte de vitesse automatique. Il s’agit d’un minimum réglementaire.

Vous devez signer un contrat de formation avec l’école de conduite. Celui-ci engage les deux parties. Il doit être chiffré et faire apparaître dans le détail le coût de chaque prestation (évaluation de départ, formation théorique, nombre de cours pratiques, présentations aux examens, transports aux centres d’examen, livret d’apprentissage, livre du Code de la route, auxquels peuvent s’ajouter des frais relatifs aux démarches administratives).

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Elle est axée sur l’apprentissage des règles de conduite et des bons comportements en matière de sécurité routière. Elle comprend des leçons théoriques et des tests.

Vous pouvez commencer la formation initiale pratique avant d’avoir passé votre examen du code.

Un bilan du niveau de l’élève et de son assiduité à suivre les cours de code, peut-être édité sur demande.

Examen du code (ETG)

L’enseignant doit vous remettre un livret d’apprentissage qui précise les objectifs de la formation pratique.